Territorio

 
La Guardería Hakuna Matata se encuentra en Génova Nervi, un barrio situado entre esplendidas colinas y el mar: la conformación del territorio permite el acceso a lugares de rara belleza, como el malecón Anita Garibaldi y los parques que ahí se encuentran. El clima ofrece una localidad ideal para pasar las vacaciones, como en realidad lo era antes de ser englobada en la ciudad, además permite el utilizo de los espacios abiertos desde marzo hasta octubre.
 
Finalidad
 
  • La Guardería es un servicio educativo y social de interés público, que contribuye junto a las familias al desarrollo y al crecimiento de los niños, respetando las características de cada niño y de cada familia.
  • Tiene como finalidad la formación, la socialización y el cuidado de los niños, con la prospectiva del bienestar físico y el desarrollo de sus potencialidades cognitivas, objetivas y relacionales;
  • Apoya a las familias en el cuidado de sus  hijos y en tomar decisiones educativas, manteniendo un contacto constante con otros institutos escolares, en particular con los jardines de infancia y con las instituciones sociales, sanitarias y culturales que están presentes en el territorio
  • Trabaja para eliminar cualquier tipo de obstáculo, a través de la integración cultural entre los niños que provienen de cualquier parte del mundo y trabaja también para sostener educativamente y socialmente cualquier condición de discapacidad.
 
Didáctica
 
Las actividades didácticas que vienen propuestas están encaminadas a promover el desarrollo objetivo, social, cognitivo y físico, favoreciendo la conquista de la propia autonomía, al proceso de socialización, de aprendizaje de nuevas capacidades y de información, reforzando las naturales potencialidades del niño y las oportunidades de experiencias y estimulo
Metodología didáctica primaria para ayudar el niño en este trayecto es el juego que le permite de actuar explorando, el descubrimiento de cosas nuevas y la socialización en manera espontánea y serena.
La Guardería Hakuna Matata puede acoger:
  • 14 niños de 12-24 meses de edad en la sección 1,
  • 10 niños de 24-36 meses de edad.

La solicitud de admisión podrá ser presentada en cualquier momento del año

La Guardería  Hakuna Matata tiene un convenio con el Municipio de Génova; los cupos en convención  están establecidos directamente  por el Ente con los criterios ilustrados en la solicitud.
 
Equipo educativo
 
El equipo, además de las tres educadoras indicadas, tiene a disposición una educadora especializada en glotodidáctica infantil ( actividad de bilingüismo), una maestra de música (según el método Gordon) una vez por semana y la Coordinadora de la Guardería, garantizando una mayor presencia en las fases horarias de mayor empeño o en caso se actividades al exterior, momento en el cual la relación educadores/niños es inferior, garantizando así un servicio más minucioso.
La Guardería cada quincena tiene a disposición un Pediatra, el cual  también puede ser contactado en los demás días, y una auxiliar.
 
Espacios
 
Nuestra estructura, completamente renovada, está compuesta de 200 m2 muy acogedores, colorados, rico de estímulos, con un amplio jardín: es un lugar acogedor y proyectado para el bienestar de los niños, apto para ser explorado, para compartir, pero también es apto al descanso y a la intimidad.
El ambiente ha sido reestructurado con materiales de nueva generación, atóxicos y ha sido amoblado con muebles diseñados y certificados específicamente para la seguridad de los niños.
 
Calendario y horarios de la Guardería
 
La Guardería está abierta de lunes a viernes, 11 meses al año, con la posibilidad de prolongar el servicio en el mes de agosto, con la condición que sean  almeno 12 solicitudes.
En cambio queda cerrada en las fiesta nacionales, el día del Santo Patrón y la semana entre Navidad y Año nuevo.
 
Excepto peticiones particulares que se tratarán de satisfacer y que sean compatibles con el servicio, la Guardería quedará abierta desde las 8:00 hasta las 17:30
Será posible la frecuencia de media jornada con los siguientes horarios:
Media jornada horizontal. Desde las 8 hasta las 13 o sino desde las 12 hasta las 17:30
Media jornada vertical : la familia puede elegir tres días a la semana, desde las 8 hasta 16.
La personalización de los horarios tiene que ser concordada con la responsable del servicio.
 
Integración
 
Para el periodo de integración del niño ,que puede variar de una a dos semanas en función de las necesidades del niño y de la familia , el horario inicial de los tres primeros días es desde las 9:00 hasta las 11:00 y requiere la presencia de uno de los padres , o de un familiar, almeno por dos horas. Progresivamente, en base a las capacidades de integración manifestada por el niño, respetando el tiempo de integración y sus necesidades, el padre podrá alejarse por una o dos horas y será tarea de la educadora informarle si es necesario anticipar o la  entrada o posponerla. Cuando el niño será suficientemente tranquilo, de acuerdo con los padres, podrá quedarse a almorzar desde la semana siguiente y después por todos el horario de frecuencia establecido.
 
Relaciones con las familias
 
Las educadoras y la Coordinadora de la Guardería tienen como objetivo ser figuras de apoyo no solo para los niños sino también para las familias: En esta prospectiva vienen cultivadas las relaciones con los padres, tanto cotidianamente (entrada y salida) como en los momentos programados (actualidad compartida, coloquios, reuniones generales). En este ámbito desde el punto de vista de la familia como sujeto activo y participante en la vida de la Guardería, en la cual se realizan diferentes ocasiones de intercambio y participación prevista del proyecto educativo.
 
El comedor y la control de la alimentación
 
La alimentación infantil tiene un papel fundamental en la salud de los pequeños y podría crear motivos de preocupación en los padres, cuando se trata de dejarla en manos a terceros; en nuestra Guardería lo comida viene preparada por un servicio de restauración con certificado de calidad que cotidianamente viene transportado en la Guardería, desde su centro de preparación más cercano; la comida de los niños es preparada en base a las indicaciones del pediatra e del dietólogo puestos a disposición de la empresa de restauración. A pedido, los padres pueden visitar la cocina del centro de restauración y controlar como viene preparada la comida y también la serie de los alimentos; el menú y el respectivo gramaje vienen controlados por la ASL3 Genovés, la cual ha aprobado la composición y que están a disposición de los padres.